Pedagogia do Movimento Sem Terra Acompanhamento as Escolas

Reforma Agrária: por um Brasil sem latifúndio

Autore: Movimento dos trabalhadores rurais Sem Terra – MST

Numero 8 della rivista, dedicata ai metodi pedagogici adottati nell’insegnamento all’interno degli accampamenti e strutture del movimento.

Caratteristiche:

Data di pubblicazione: Giugno 2001
Editore: Boletim da Educação
Pagine/durata: 64 pagine
Formato: Riviste e giornali
Lingua: Portoghese
Posizione archivio: 20
Brasile

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